Professorin oder Professor (m/w/d) - BesGr W2 für Tragwerksplanung im Hybridbau sowie Brandschutz

Gestaltung und Durchführung von Lehrveranstaltungen in den oben genannten Fachgebieten. Sie unterrichten dabei in den Baustudiengängen der Fakultät Holztechnik und Bau,

Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Lehrgebietes und in der Selbstverwaltung sowie Engagement bei Projekten derangewandten Forschung und Entwicklung und in der Weiterbildung,

Bereitschaft, im zeitlichen Umfang von circa einem Tag pro Woche in der Forschung tätig zu werden,

Ihre Dienstaufgaben richten sich nach Art. 59 des Bayerischen Hochschulinnovationsgesetzes. Ihr Lehrgebiet beinhaltet dabei auch die allgemeinen Grundlagenfächer des Bauingenieurwesens sowie die Durchführung von englischsprachigen Vorlesungen und Praktika.

ein abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise in der Studienrichtung Bauingenieurwesen,

einschlägige Berufserfahrung im Bereich der Tragwerksplanung, des Verbundbaus sowie des Brandschutzes,

die besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit ist in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachzuweisen,

didaktische und pädagogische Eignung,

besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden, nachgewiesen in einer mindestens fünfjährigen beruflichen Praxis nach dem Hochschulabschluss - davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs; der Nachweis der außerhochschulischen beruflichen Praxis kann in besonderen Fällen dadurch erfolgen, dass über einen Zeitraum von mindestens fünf Jahren ein erheblicher Teil der beruflichen Tätigkeit inKooperation zwischen Hochschule und außerhochschulischer beruflicher Praxis erbracht wurde.

anspruchsvolle, eigenverantwortliche Tätigkeit mit weitreichenden individuellen Gestaltungsmöglichkeiten,

Zusammenarbeit in einem innovativen und kollegialen Umfeld mit sehr hohem Teamgeist,

vielfältige Möglichkeiten, Familie und Beruf in einem hoch attraktiven Lebensumfeld zu vereinbaren; betriebliche Gesundheitsförderung,

umfangreiche Möglichkeiten zur didaktischen Weiterbildung und zu fachlichem Austausch.