3.121 Jobs

Mit Herz begleiten. Im Team gestalten. Zukunft fördern.

Aufgrund des Wachstums des kommunalen Kindergartens Petting suchen wir für unsere Elefantengruppe zum 01.09.2026 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine pädagogisch engagierte Persönlichkeit als Erzieher/in in einer unbefristeten Teilzeitbeschäftigung mit 30 Wochenstunden an fünf Arbeitstagen.

Sie begleiten Kinder auf ihrem Weg, schaffen verlässliche Beziehungen und bringen Ihre fachlichen Ideen in einen lebendigen Kindergartenalltag ein.

Ihre Aufgaben

• Pädagogische Begleitung, Förderung und Betreuung der Kinder in der Elefantengruppe
• Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungs- und Entwicklungsprozessen
• Mitwirkung an einem abwechslungsreichen, kindgerechten und strukturierten Tagesablauf
• Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten
• Engagierte Teamarbeit sowie Austausch mit der Einrichtungsleitung und dem Träger
• Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen

Das bringen Sie mit

• Eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte/r Erzieher/in oder eine vergleichbare, anerkannte Qualifikation
• Freude an der pädagogischen Arbeit mit Kindern
• Eine wertschätzende, verantwortungsbewusste und reflektierte Haltung
• Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke und Zuverlässigkeit

Das bieten wir Ihnen

• Eine unbefristete Teilzeitstelle mit 30 Wochenstunden an fünf Arbeitstagen
• Ein wertschätzendes Team und ein Arbeitsumfeld mit kurzen Abstimmungswegen
• Eine Vergütung nach Entgeltgruppe S 8a TVöD-SuE
• Tarifliche Zusatzleistungen, insbesondere Jahressonderzahlung, leistungsorientierte Bezahlung und zusätzliche Altersversorgung im öffentlichen Dienst
• Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf

Interesse?

Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung bis 10.08.2026 – gerne per E-Mail als PDF-Datei – an:

Gemeinde Petting, Hauptstraße 34 · 83367 Petting

E-Mail: daniel.huebner@gemeinde-petting.de – Telefon: 08686 8099-12

Gemeinde Petting – gemeinsam Kinder begleiten. Gemeinsam Zukunft gestalten.